Boletín Kinder: 27 de Abril 2020

COVID-19 ha traído retos a todos los niveles, en nuestro ámbito, vino a cambiar la forma en que enseñamos, percibimos y participamos en la enseñanza de nuestros niños. Son tiempos complicados sin embargo el TOT a través de todas sus maestras y maestros nos esforzamos por seguir desarrollando las habilidades de sus pequeños a través de las actividades compartidas con Ustedes esta semana, esperamos que éstas hayan sido de su agrado. Refrendamos nuestro compromiso con la educación de sus pequeños y esperamos seguir contando con Ustedes como nuestros aliados en estos tiempos difíciles.
¡Gracias, gracias, porque este es trabajo de todos!
Somos una comunidad y un gran equipo de trabajo.
 
Como ustedes habrán escuchado, el secretario Moctezuma Barragán anunció la semana pasada que la fecha del regreso a clases será el 1 de junio y la clausura del ciclo escolar el 17 de julio. Por tanto, tenemos aún un mes más de actividades en línea.
 
Estamos listos para continuar trabajando en plataforma con mayor seguridad cada día. Cuando los maestros se conectan para recibir a los niños y se encuentran con los saludos y los muchos mensajes de “¡te extraño!”, ”¡disfrute mucho la actividad!”, “¡te quedó padrísimo el video!”, nos sentimos que todo este esfuerzo y dedicación valió la pena. Principalmente porque estamos acompañándolos desde lejos pero a la vez muy cerquita. ¡Así lo sentimos!
 
Cada alumno de la comunidad tendrá con los materiales y recursos que les ofrecemos la capacidad de obtener el aprendizaje clave, pero dependerá de la voluntad de cada uno, ya que no podemos hacer más desde donde nos encontramos.
 
Recordemos que no todos tenemos las mismas reacciones ante las situaciones difíciles o habrá días que sus hijos se sientan motivados y felices y otros que no vean el propósito de levantarse a trabajar, por eso es importante que estén cerca de ellos y comenten sobre sus emociones y les trasmitan este reajuste de percepción donde se valore lo esencial y no lo material para que encuentren una motivación y un gusto por disfrutar.
 
Les recomendamos hablar de superar la adversidad, de trabajar en equipo y principalmente trasmitir que habrá formas nuevas y diferentes de afrontar los retos.
 
Seguimos asistiendo a webinars internacionales y así como en México, en muchos países hablan de un denominador común: es necesario hacer un cambio en la educación. Los alumnos deberán aprender para la vida, ahora más que nunca tienen sentido esto que hemos mencionado en el colegio, resolver, aplicar, experimentar y crear.

Primera semana de MAYO 

• El viernes 1 de mayo. No hay suspensión de labores.
• El lunes 4 de mayo está programado CTE. Los maestros revisaremos las estrategias que hemos implementado y se retomará el tema de la Nueva Escuela Mexicana. 
• El martes 5 de mayo. Suspensión de labores. 
• El miércoles 6 de mayo. Retomamos clases.

ENTREGA DE MATERIAL

A las familias que no les fue posible pasar al colegio el pasado viernes para recoger su material, podrán hacerlo cualquier día de la semana de 9:30 a.m. a 1:00 p.m.

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo?

• Lo primero que sugerimos es que mantengan una rutina diaria, esto les dará contención y estructura.
• Durante el desarrollo de las actividades sigan fomentando la autonomía e independencia en sus hijos.
• Permitan que se equivoquen, no estamos buscando únicamente el desarrollo académico si no también el manejo de su tolerancia a la frustración.
• Permitan seguir dando la continuidad al trabajo Montessori.
• Los horarios para comer y los espacios para hacerlo pueden ayudarle también a sentir “normalidad”.
• Definan un lugar apropiado para realizar su trabajo, y establezcan horarios y reglas.
• Procuren tener preparado previamente, el material o equipo que se requiera para hacer las actividades.

Eviten que estén conectados a noticias, aun cuando no queremos que estén ajenos a la situación, les recomendamos que no escuchen frecuentemente los temas que pueden llegar a generarles angustia.

¿A quién puedo contactar para resolver mis dudas?

En caso de contactar algunos correos favor de mandarlos con copia a:
 kinder@theoaktreeschool.com.mx

ACTIVIDADES DE CLASE

Durante las siguientes dos semanas los alumnos podrán revisar las actividades que sus guías, asistentes, maestros de inglés, deportes, arte, movement, multihabilidades y música han preparado para ellos. Al regresar a clases los alumnos presentarán una carpeta o folder con las evidencias de que han sido realizadas.
Inicia el lunes 20 de Abril.
Los pasos para entrar son:

1. Tener una cuenta activa de Gmail
2. Iniciar sesión
3. Buscar en el menú de aplicaciones (esquina superior derecha – de nueve puntos) e ingresar.  “classroom”

4. Dar click en apuntarse a una clase y poner el código que aparece para las clases del grado de sus hijos.
5. Mantén activadas las notificaciones para que sepas en qué momento se suben actividades nuevas.

Les dejamos las claves:

CI = Comunidad Infantil
CN = Casa de Niños
K1= Kinder 1
K2= Kinder 2
K3= Kinder 3

¡Platica con tu maestro!

Al finalizar el día de las actividades ustedes de manera presencial podrán tener contacto directamente con su guía para cualquier duda académica a través de Google Hangouts.
Esto durante los siguientes horarios:

Cada maestro les compartirá día con día por medio de Classroom la liga para que puedan acceder a la conversación presencial con su maestro en el horario establecido.

*Nota: Para utilizar esta aplicación en celulares es necesario bajar la aplicación HANGOUTS y utilizarlo con su cuenta de Gmail, si van a utilizarla en computadora simplemente hay que seguir la liga. 

VALOR DEL MES
EQUIDAD

Disposición del ánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece.  Justicia natural.
La equidad y tú:
¿Cómo lograrlo? El primer paso consiste en el reconocimiento de la igualdad: todos los seres humanos son iguales y en esa medida deben tener las mismas oportunidades para realizar sus metas. Cuando ese reconocimiento se pierde es necesario aplicar la justicia; no siempre se trata de acudir ante los tribunales, sino de un principio práctico que debe usarse a cada momento mediante una revisión constante de las condiciones en que vivimos nosotros y en que viven los demás y reorientarlas si es necesario para apoyar a quien está en desventaja, con un principio de equidad. Todos estos valores parten de un principio esencial: el respeto, la consideración que merecen los demás, y la que merecemos nosotros. Estas acciones comienzan en nuestra casa, se extienden a la calle y, en el mejor de los casos, deberían abarcar al mundo.

FRASE MONTESSORI
La mejor enseñanza es la que utiliza la menor cantidad de palabras necesarias para la tarea.
 
-María Montessori-